Мектеп туралы
Мектеп тарихы
Қосағаш бастауыш мектебі 2004 жылы пайдалануға берілді.
60 оқушыға арналған ыңғайластырылған бастауыш мектеп болды.
2004-2005 жылдары Қуандықов Әсіл мектеп меңгерушісі болды.
2005-2026 жылдар аралығында Дуйсембеков Ернар Манасулы меңгеруші қызметін атқарды.
2023 жылдың тамыз айынан бастап, «Жайлы мектеп» Ұлттық жобасы аясында Қосағаш елді мекенінен бастауыш мектепті, жалпы білім беретін мектепке айналдыру мақсатында (300 орындық) жаңа мектеп құрылысы басталып, 2026 жылдың 13 қаңтарынан бастап өз жұмысын бастады.
Қазіргі таңда, 241 оқушы білім алып, 34 педагог, 27 тех қызметкер қызмет етеді.
мектеп-лицейдің 4500-ден астам түлегі
олардың ішінде: ғалымдар, ұйымдардың басшылары
және мекемелер, бизнесмендер мен танымал музыканттар.
16
жыл бойы
балаларды табысты және тиімді оқытамыз
135
әр түрлі олимпиадалар мен конкурстарда оқушылардың
жеңісі бар
35
тәжірибесі мол
педагог маман бар
Білім
Бастауыш мектеп-бұл баланың өміріндегі өзіндік құнды, түбегейлі жаңа кезең: ол білім беру мекемесінде жүйелі оқытуды бастайды, оның сыртқы әлеммен өзара әрекеттесу аясы кеңейеді, әлеуметтік мәртебесі өзгереді және оның өзін-өзі көрсету қажеттілігі артады. Осы кезеңде оқу іс-әрекетінің негіздері, танымдық қызығушылықтар мен танымдық ынталандыру қалыптасады. Қолайлы оқу жағдайында баланың өзін-өзі тануы мен өзін-өзі бағалауы қалыптасады.
Орта мектеп-бұл баланың өміріндегі өзіндік құнды, түбегейлі жаңа кезең: ол білім беру мекемесінде жүйелі оқытуды бастайды, оның сыртқы әлеммен өзара әрекеттесу аясы кеңейеді, әлеуметтік мәртебесі өзгереді және оның өзін-өзі көрсету қажеттілігі артады. Осы кезеңде оқу іс-әрекетінің негіздері, танымдық қызығушылықтар мен танымдық ынталандыру қалыптасады. Қолайлы оқу жағдайында баланың өзін-өзі тануы мен өзін-өзі бағалауы қалыптасады.
Жоғарғы мектеп-бұл баланың өміріндегі өзіндік құнды, түбегейлі жаңа кезең: ол білім беру мекемесінде жүйелі оқытуды бастайды, оның сыртқы әлеммен өзара әрекеттесу аясы кеңейеді, әлеуметтік мәртебесі өзгереді және оның өзін-өзі көрсету қажеттілігі артады. Осы кезеңде оқу іс-әрекетінің негіздері, танымдық қызығушылықтар мен танымдық ынталандыру қалыптасады. Қолайлы оқу жағдайында баланың өзін-өзі тануы мен өзін-өзі бағалауы қалыптасады.
Пайдалы ресурстар
Фотосуреттер
Біз картада
